Sisukord:
- Samm: materjalid
- 2. samm: Montaje Físico Del Sistema
- 3. samm: Diseñari liidesed
- Samm: Codificación En Arduino
- 5. samm: rakenduse töötlemine
- 6. samm: Empaquetado
Video: Õppimine: 6 sammu
2024 Autor: John Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-01-30 08:50
Abstraktne
Selles projektis töötame välja multimeediumisüsteemi, mis vastab haridusmetoodikale "Educaccion" ja osaleb selles, mille eesmärk on anda õpetajale ja õpilastele tagasisidet õpetamise ja õppimise kohta küberfüüsiliste objektide kaudu.
Süsteemil on tegevus, mis võimaldab kasutajatel navigeerida „Educaccion” pakutud kolme õppetaseme vahel (kontseptuaalne, metoodiline ja funktsionaalne). See tegevus seisneb ühe teema kohta selgitava video näitamises, seejärel hinnatakse kontseptuaalset taset vale / õige küsimus, millele vastatakse potentsiomeetriga pärast selle valmimist, on võimalik minna metoodilisele tasemele, mida hinnatakse, tellides samme, mille kasutaja peab RFID -kaartide kaudu korraldama, lõpuks hinnatakse funktsionaalset osa reaalse abil probleem, millele kasutaja peab reageerima, võttes arvesse eelnevaid tasemeid ja kasutades kätt ultrahelianduriga suhtlemiseks.
kasutaja saab teada, kas tema vastused on õiged, sest kui see on roheline tuli ja helisignaal mängib heli ning kui see on vale, süttib punane LED, siis kuvatakse kõigi tegevuste lõpus ekraanil lõppskoor.
selle saavutamiseks rakendab see projekt erinevaid andureid ja täiturmehhanisme, mis võimaldavad registreerida kasutaja kirjed ja väljundid on süsteemi tagasiside, neid komponente on kirjeldatud allpool.
Samm: materjalid
Para este proyecto necesitaremos los siguientes materiales:
Arduino ……………………………………………. x1
Protoboard pequeña ………………………….. x1
Džemprid macho/macho ……………………… (Varios)
Džemprid macho/hembra …………………….. (Varios)
Sensorid:
Ultraheli andur …………………………….. x1
RFID ………………………………………………… x1
Potentsiomeeter …………………………………… x1
Pulsador …………………………………………… x1
Aktuaatorid:
Juhtis RGB ………………………………………….. x1
Helisignaal …………………………………………….. x1
Mootor 5V ………………………………………….. x1
Ühendus:
Modulaarne Bluetooth ……………………………… x1
Tarkvara nõuded:
Töötlemine
Arduino
Eelistuste toimetaja.
2. samm: Montaje Físico Del Sistema
Esmane realiseerimine el Arduino fisico del todos sus komponentide, sensores ja aktuaatoritega (El modulo bluetooth lo conectaremos de ultimo).
Las conexiones son las mostradas en el diagrama de coneCCion mostrado en la imagen, para linnapea entendimiento se definen los pines continuación.
Elemento ----------------------------------- Pin
Helisignaal ---------------------------------------- 8
Redpin ---------------------------------------- 3G Greenpin ------- ------------------------------- 4
Mootor ------------------------------------------ 7
Ultraheli kaja ---------------------------- 5
Ultraheli Triger --------------------------- 6
Potenciometro ------------------------------- A0
Pulsador --------------------------------------- 2
RFID RST ------------------------------------ 9
RFID MISO ------------------------------------ 12
RFID MOSI ------------------------------------ 11
RFID SCK ------------------------------------- 13
RFID SDA ------------------------------------ 10
3. samm: Diseñari liidesed
Para diseñar las interfaces se debe usar un editor de imagenes, en este tutorial se usa Illustrator.
El süsteem cuanta con tres niveles, así que las interfaces deben responder a la estructura mostrada en las imágenes, cuidando de dejar libres los espacios que se usaran para pintar elementos en processing.
Samm: Codificación En Arduino
Ahora subiremos al Arduino el sketch que podras descargar en este paso.
En es sketch ya se encuentran programme dosos los sensores y actuadores disponibles, es importante aclarar que el sketch se divide en 3 grandes trozos queresponden a una "accion" que se ejecuta según la aplicación de processing le pida ejecutar, por euemplo si esta en el nivel 1, la aplicación de processing le pedirá al Arduino que ejecute únicamente la parterespondiente al nivel 1, el código puede modificarse según las necesidades, sin embargo, se recomienda mantener la misma lógica mencionada.
5. samm: rakenduse töötlemine
En este paso se puede descargar toda la carpeta donde se encuentra el archivo de processing y todos sus recursos.
En pasos anteriores vimos como konstrukt nuevas interfaces, así que si se quiere, se pueden remplazar las interfaces que vienen por defekte por las nuevas que se hicieron, es importante nombrarlas igual que las que vienen por defekt si no se quiere cambiar el código.
Programmi töötlemine destacan 3 grandes metodos, uno por cada nivel, los cuales son llamados respectivamente en el draw cuando sea necesario. Estos 3 suurt metoodikat, konstrueeritud el nivel, pintando todo lo viide a las interfaces y los mas importante, envía al Arduino una variable que le indica en que nivel se encuentra y recibe konstantemente los datos que le envía el Arduino según el nivel donde se.
6. samm: Empaquetado
Finalmente se empaqueta el system, este paso es bastante libre puesto que depende de los gustos y necesidades de cada uno, sin embargo es necesario tener en cuenta algunos aspekt.
-El sensor ultraheli debe estar tasuta elementide ja frente de el.
-El pulsador debe quedar firme, puesto que los usuarios suelen oprimir el botón con bastante fuerza
-El led debe quedar en un lugar nähtav
-Elementos como el summer, el modulo bluetooth pueden quedar adentro del empaquetado
Soovitan:
Zombie tuvastab nutika turvakulli (sügav õppimine): 10 sammu (koos piltidega)
Zombie tuvastab nutika turvakulli (sügav õppimine): Tere kõigile, tere tulemast T3chFlicksi! Selles Halloweeni õpetuses näitame teile, kuidas me paneme igapäevasele majapidamisklassikale: turvakaamerale ülimalt õudse vindi. Kuidas ?! Oleme teinud öise nägemise öökulli, mis kasutab inimeste jälgimiseks pilditöötlust
Objektile orienteeritud programmeerimine: objektide loomine Õppimine/õpetamismeetod/tehnika Shape Puncheri abil: 5 sammu
Objektile orienteeritud programmeerimine: objektide loomine Õppimine/õpetamismeetod/tehnika Shape Puncheri abil: õppimis-/õpetamismeetod õpilastele, kes on objektorienteeritud programmeerimisel uued. See on viis, mis võimaldab neil visualiseerida ja näha klassidest objektide loomise protsessi. EkTools 2-tolline suur stants; kindlad kujud on parimad.2. Paberitükk või c
Vormid: õppimine kõigile Makey Makey abil: 5 sammu (piltidega)
Vormid: õppimine kõigile Makey Makey abil: õpetajad õpetavad KÕIK õpilasi. Mõnikord peab meie õppimine tunduma õpilasest erinev. Allpool on näide lihtsast õppetunnist, mille saate luua veendumaks, et kõik teie õpilased töötavad oluliste oskustega. See projekt toimiks hästi
Orienteerumise õppimine Raspberry Pi ja MXC6226XU abil Pythoni abil: 6 sammu
Orienteerumise õppimine Raspberry Pi ja MXC6226XU abil Pythoni kasutamine: mürad on lihtsalt osa sõiduki töötamisest. Väga häälestatud sõidukimootori sumin on suurepärane heli. Rehvimustrid nurisevad vastu teed, tuul karjub peeglite, plastkildude ja armatuurlaua ümber liikudes
SCARA Robot: õppimine Foward ja pöördkinemaatika kohta !!! (Plot Twist Õppige ARDUINO -s reaalajas liidest töötlema, kasutades töötlemist !!!!): 5 sammu (koos piltidega)
SCARA robot: Õppimine Foward ja pöördkinemaatika kohta !!! (Plot Twist Õppige ARDUINO -s reaalajas liidest töötlema, kasutades töötlemist !!!!): SCARA robot on tööstusmaailmas väga populaarne masin. Nimi tähistab nii selektiivse ühilduvusega robotkäsi kui ka valikuliselt ühilduvat liigendroboti kätt. Põhimõtteliselt on see kolme vabadusastme robot, mis on kaks esimest