4 jalaga bowlingurada robootika väljakutsele: 4 sammu

2025 Autor: John Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2025-01-13 06:57

Meie suvise robootikaprogrammi jaoks töötan selle nimel, et värskendada mõningaid väljakutseid, mida tegime mitu aastat tagasi, ja tutvustada mõningaid uusi ideid. See esimene on üks, mida oleme varem teinud, kuid mitte niimoodi. Varem kasutasime puidust keeglinõusid, mis osutusid liiga raskeks ja pidime kasutama basseinipalle. Proovisin välja töötada uue lähenemisviisi, kasutades põhimaterjale ja enamasti LEGO -d, et teistel oleks lihtne paljundada.

Lõpuks töötasin välja nelja jala pikkuse bowlingusaali, kasutades PVC -d, plakatit, linti ja LEGO -d. Kui soovite rohkem teada saada, kuidas me selle konkreetse sündmuse ehitamise väljakutseid korraldame, minge meie suvisele robootikalaagri veebisaidile ja vaadake seda. Pärast laagrit värskendan lehti õpilaste tegeliku ehitusega. Kui soovite teada saada, kuidas ma selle bowlingusaali ehitasin ja kujundasin, siis see video juhendab teid sammudest. Väga lihtne ja lihtne teha.

Tarvikud

Cardstock

3/4 tolli PVC

LEGO EV3 Mindstorms

LEGO põhitükid

Liim

Vinüüllõikur

Samm: vaadake videot

Ma juhendan teid selles videos samm -sammult. Tundub, et sel viisil oli seda mõttekam teha kui kõigi piltide kaudu. Kui teil on küsimusi, andke mulle sellest teada ja ma aitan teid hea meelega.

2. samm: vinüüllõikuri failid

Ülaltoodud videos mainitud vinüülist lõigatud failid leiate siit allalaadimiseks

Punktid seadistamiseks

Tihvtide paigutus

3. samm: bowlingu käivitamise video

See järgmine video on stardivideo, mida kasutame vanematele saatmiseks ja lastele laagris näitamiseks. Me kasutame neid, et suurendada põnevust ja motivatsiooni hästi hakkama saada. Hoiame need lühikesed ja armsad, et aidata neil päeva eesmärki mõista.

Samm 4: Robotkeegli beetatestimine

Lõpuks, siin on veel üks lühike video, mis näitab kahte beeta demoversiooni robotist, mille kallal ma töötasin. Need on puudulikud ja lõpetamata, kuid jagan seda, et õpilased saaksid aru, et me kõik läbime sama probleemide lahendamise protsessi. Kui nad näevad minu viimast ehitust (see on tehtud ja väga magus!), Näevad nad, kus ma oma teekonnal olin.

Ärge muretsege, ma jagan varsti oma lõplikku ehitust, kuid mitte enne, kui lapsed oma oma ehitavad. See hoiab neid mõtlemast, et nad peavad ehitama midagi sellist nagu mina, sest mina olen juhendaja.