Stipendiumiportfelli juhised: 10 sammu

2024 Autor: John Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-01-30 08:48

Õpilased saavad stipendiume taotleda mitmesuguste kriteeriumide alusel: konkreetsed anded või hobid, vabatahtlik töö, rahvus või religioosne kuuluvus, loomingulised oskused, kutsealad ja paljud teised. Kui õpilastel tekib arusaam oma erihuvidest ja -oskustest, leiavad nad tõenäolisemalt stipendiume, taotlevad neid ja saavad neid. Stipendiumiportfelli koostamine aitab neil kandideerimisprotsessi ette valmistada ja korraldada.

Stipendiumiportfell on keskkooli karjääri ajalugu (klassid 9 kuni 12), nagu soovite, et seda räägitaks tööandjatele, koolidele või stipendiumide läbivaatamise komiteedele. Portfelliga saab töötada kogu keskkooli ajal ja see esitatakse viimase aasta jooksul keskkooli karjääriressursside nõustajale. See peaks sisaldama vähemalt selles pakendis loetletud materjale. Uut teavet ja dokumente võidakse portfelli lisada igal ajal viimase aasta jooksul.

Kokkuvõtteks on üheleheküljeline kokkuvõte teie töö- ja koolikogemusest. On oluline, et teie CV oleks teie enda hea esitus. Õppige täpselt, mis selles olulises dokumendis sisaldub.

Soovituskirja nõuetekohane taotlemine võib rääkida teie akadeemilisest potentsiaalist, iseloomuomadustest ja isiksusest ning sellest, kuidas olete viimase paari aasta jooksul teiste kogukonnaga suhelnud.

Kõik dokumendid luuakse ja laaditakse õpilaste Google Drive'i kontole üles. Jah

1. samm. Stipendiumiportfelli töölehe koostamine- (ajurünnaku 1. päeva tegevus)

Nimi: _ (iga õpilane täidab pärast rühma ajurünnakut oma töölehe)

Kuupäev: _

Stipendiumiportfell on valdkond, kus saate salvestada kõike enda kohta, mille üle olete uhke. Kas olete kirjutanud suurepärase paberi? Võitis talendisaate? Vabatahtlikuna kohalikus toidupangas? Kas keegi on teile kirjutanud imelise soovituskirja? Kui teil on nende tegevuste kohta dokumente või esemeid (artefakt on pilt, tunnistus, programm, auhind jne), peaksite need oma stipendiumiportfelli salvestama. Stipendiumiportfelli saate luua, lisades portfooliole dokumente ja täites osa portfellis olevast isiklikust teabest. Siis salvestatakse ja korraldatakse kõik teie parimad tööd ühes kohas.

Mõelge ideid dokumentide ja esemete kohta, mida keegi võiks soovida oma partneri või meeskonnaga oma portfelli lisada, ja kirjutage need siia:

Osa 1: Ajurünnak (1. seansi tegevus)

1. Milliseid dokumente või esemeid soovite oma portfelli salvestada? Ajuge ideid koos rühmaga ja seejärel loetlege oma esemed allpool. Ole loominguline!

_

2. samm: jätkake töölehte-

Sinu nimi

Teie aadress

Sinu emaili aadress

Sinu telefoninumber

Kolledži peamised/karjäärieesmärgid

· Mis on teie esialgne eriala?

· Millised on teie karjääri eesmärgid?

Praegune haridus

Keskkooli nimi või kodukool haritud

Lõpetamise kuupäev mai 2019

GPA

ACT skoor

Kõrgkool (vajaduse korral keskkoolis samaaegselt)

Kolledži nimi

Samaaegsed kolledži krediidiajad

GPA

Keskkooli tegevused/klubid

· Loetlege kõik tegevused, millega olete seotud, kirjeldage oma rolli tegevuses/klubis ja loetlege oma osalemine üritustel, milles te osalesite, ja oma roll. Rääkige oma juhtivast rollist nendes tegevustes/klubides.

Auhinnad/saavutused

· Palun loetlege kõik oma koolis ja kogukonnas/osariigis saadud auhinnad või saavutused.

Töökogemus (vajadusel)

· Ettevõtte ärinimi Aadress Teie ametinimetus Töölevõtmise kuupäevad

Teie konkreetsed kohustused (ärge kartke loetleda kõiki ülesandeid, mis tunduvad teile mõttetud, kuid võivad näidata teie klienditeenindusoskusi, usaldusväärsust, valmisolekut õppida, juhtpositsiooni võtmist, juhiste saamist, initsiatiivi võtmist jne)

Vabatahtlik/üldkasulik

· Organisatsiooni, tegevuse või grupi nimi Teenuse esitamise kuupäev

Vabatahtliku või pakutava teenuse tüüp: selgitage osutatud teenust, oma rolli ja kirjeldust.

See võib hõlmata selliseid tegevusi nagu; maakonnamess, Balloon Fest, raha kogujad, võistlus eesmärgi nimel, kiriklikud tegevused, spordilaagrid, noorte tegevuste läbiviimine ja/või juhendamine jne.

Jätkake järkjärgulise jaotusega-avage link

edu.glogster.com/user/AH4557

Jätka näpunäiteid

create.piktochart.com/output/32789894-new-piktochart

Samm: lisateave oma CV loomiseks

Keskkooliõpilasena võite arvata, et te ei vaja CV-d enne, kui olete ülikooli lõpetamas ja alustanud täiskohaga tööotsinguid. Keskkooliõpilased vajavad aga CV -d sama palju kui kolledži üliõpilased. Alates kõrgkooli astumisest kuni osalise tööajaga töö saamiseni on CV vajalik, sest nii kolledži värbajad kui ka tööandjad soovivad näha teie võimete, hariduse ja kogemuste lühikokkuvõtet. Siin on, mida peaksite oma keskkooli CV -sse lisama.

Suund

Teie nimi, aadress, telefoninumber ja e-posti aadress peaksid kõik olema teie CV ülaosas. Kasutage kindlasti püsivat aadressi ja telefoninumbrit. Samuti pidage meeles, et kasutate e-posti aadressi, mis kõlab professionaalselt. Eesnimi Perekonnanimi@ on e-posti aadressi standardvorming, kui seda kasutatakse CV-s. Ärge kasutage e-posti aadressi, näiteks [email protected]. See lihtsalt ei kõla professionaalselt.

Eesmärk

Eesmärk võimaldab kolledži värbajatel või potentsiaalsetel tööandjatel teada teie peamist eesmärki. Kui teie eesmärk on kolledži värbaja, kohandage oma eesmärk selle konkreetse kooli järgi. Näiteks võib teie eesmärk olla "Bostoni kolledžis psühholoogia kraadi omandamine". Kui soovite saada osalise tööajaga tööd, peate oma eesmärgi muutma konkreetseks tööks, näiteks "Starbucksi osalise tööajaga barista positsiooni saamiseks".

Haridus/akadeemikud

Hariduse osas loetlege koolid, kus olete käinud. Lisage kindlasti oma GPA, kui see on 3.0 või uuem. Võite mainida ka kõiki saadud akadeemilisi autasusid, auhindu ja/või tunnustusi. Nende hulka võivad kuuluda autasude tunnustamine, esseede kirjutamise auhinnad, teadusvõistlused jne.

Kogemus

Kogemuste osa peaks lühidalt andma ülevaate töökogemusest, mis on teile väärtuslikke oskusi õpetanud. Sellesse jaotisse lisage ametikoha nimetus, organisatsiooni nimi, töökoht (linn ja osariik), töötamise kuupäevad ja tööülesannete kirjeldus. Kasutage oma tööülesannete kirjeldamiseks kindlasti tegevussõnu, näiteks müüdud, loodud, töödeldud jne. Kuna paljudel keskkooliõpilastel pole palju töökogemust, saate kirjeldada ka klassiprojekte, milles olete õppinud olulisi oskusi või isegi jätke see osa täielikult välja ja keskenduge haridusele/akadeemikutele ja lisateabele/klassivälistele osadele.

Lisainfo/klassiväline tegevus

Lisateavet või õppekavavälist osa tuleks kasutada teie tausta võtmeelementide paigutamiseks, mis ei sobi üheski teises jaotises. Võite lisada: erioskused, juhirollid, vabatahtlike kogemused, spordis osalemine, bänd, aastaraamat jne. Selles jaotises saate näidata oma ainulaadsust.

Viited

Kindlasti küsige inimestelt, kas nad toimiksid teie viitena, enne kui oma nimed välja annate. Te ei pea oma CV -sse viiteandmeid lisama. Piisab oma CV allosas olevast avaldusest, mis ütleb: „Viited on saadaval nõudmisel”.

Jätkamine keskkoolis on lihtsalt hea mõte. Kunagi ei tea, millal kolledžimessi värbaja või potentsiaalne tööandja seda võib taotleda.

Samm: kuidas soovituskirja nõuetekohaselt taotleda

Kuidas oma taotlust esitada isiklikult. Soovitan soojalt küsida teie soovitust näost näkku. Sõltuvalt õpetaja ajakavast ja koolikultuurist võib kohtumise või koosoleku kokku leppimiseks sobida e -kirjaga oma õpetajale. Soovituskirja küsimist ainult e -posti teel võib tõlgendada isikupäratu, kauge ja vähem küpsena - mulje, mida te ei soovi jätta. Samuti ei soovitaks ma tunni ajal küsida, vaid leia see aega vabal ajal, pärast kooli või alati, kui õpetajal on vaba aega kohtumiseks. Taotlus võib olla lühike, kuid soovite siiski ruumi luua juhuks, kui õpetaja soovib teie plaane edasi arutada.

Reegel 1: Plaani ette

Ideaalis peaksite teadma, millistele õpetajatele soovite soovituskirjad kirjutada juba aegsasti enne kolledžirakenduste algust. Noorema aasta lõpuks hakake mõtlema, milliste õpetajatega on teil olnud keskkoolikarjääri jooksul kõige suuremad suhted. Proovige seda kitsendada kahe või kolme õpetaja juurde, kelle arvates oleks kõige parem küsida.

Reegel 2: küsi kenasti

Soovituskirja küsimine ei tohiks olla lihtsalt kahe lausega e -kiri, milles öeldakse neile, et nad peavad teile kirja kirjutama. Kui saate, võtke aega, et peatuda nende klassiruumis, nendega vestelda, järele jõuda ja seejärel viisakalt küsida, kas neil on aega/oleks nad nõus teid ülikooli aitama, kirjutades teile soovituskirja. Näidake, et palute neil seda teie eest teha, sest te usaldate neid ja nad olid üks teie lemmikõpetajaid.

Reegel 3: lisage asjakohased üksikasjadKui te kirja küsite, peaksite kindlasti esile tooma mõned mälestused, mis teil temaga olid, et aidata tal mälu joosta ja teid õpilasena meeles pidada. Too välja konkreetne kogemus, mis sul oli õpetajaga ja mis sulle väga meeldis, või midagi, mida ta sulle õpetas, mida sa pole kogu selle aja unustanud. Samuti peaksite andma oma õpetajale kogu selle kirja kirjutamiseks vajaliku logistilise teabe, nagu teie GPA, klassi auaste, mitteametlik ärakiri ja mis kõige tähtsam - selle kirja tähtaeg. Soovite, et õpetaja lahkuks vestlusest tundes, et tal on rohkem kui piisavalt teavet, et kirjutada teile suurepärane soovituskiri.

Reegel 4: Järeltöö Kindlasti saatke neile e -kiri või mõni muu mitteametlik suhtlusvorm, kus tänatakse veelkord, et nad nõustusid kirjutama soovituskirja ja küsisid, kas teie kohta on mingit teavet, mida nad vajavad, et kirjutada suurepärane soovitus. Samuti võite nendega enne kirja saatmist perioodiliselt ühendust võtta, veendumaks, et nad pole kirja unustanud. Saate neile meelde tuletada taotluse tähtaega, vaadata, kas kiri on pooleli, ja leevendada mõningast ärevust, mida võite tunda, kui ootate kirja valmimist.

Reegel 5: öelge aitäh Kui teie õpetaja on teie soovituskirja kirjutanud, on nii tähtis, et tänate teda selle eest, et kulutasite lisaaega ja jõupingutusi kolledžirakenduste abistamiseks.

5. samm: portfelli kontrollnimekiri

Õppekavavälised tegevused

1. Loetlege nimi, tegevuses osalemise aeg ja sellele kulunud aeg nädalas.

2. Kirjeldus:

• Kirjeldage, mis tegevus oli.

• Kas teenisite selle tegevusega auhindu?

• Kas teil oli mingeid kohustusi või juhtpositsioone?

• Mida sa sellest õppisid? Kuidas sa kasvasid?

Vabatahtlike teenused

1. Tegevuse nimi, organisatsioon, kellega koos vabatahtlikku tööd tegite, millal/kui kaua vabatahtlikuks saite ja tundide koguarv.

2. Kirjeldus:

• Mida sa tegid? Millised olid teie kohustused?

• Kuidas sa teisi mõjutasid?

• Kuidas vabatahtlik töö teid mõjutas? Mida sa sellest õppisid?

Autasud/auhinnad

1. Loetlege auhinna nimi, millal te selle välja teenisite (aasta/klass), kellelt selle saite ja kas auhind anti kooli, kogukonna, riigi või riigi tasandil.

2. Kirjeldus:

• Miks te selle teenisite?

• Mis on selle tähtsus?

• Kui tähendusrikas see oli?

• Miks oli see auasi?

Juhtpositsioonid

1. Ametikoha nimi, millal see ametikoht oli (aasta/hinne) ja selle organisatsiooni nimi, kus see ametikoht oli.

2. Kirjeldus:

• Millised olid teie kohustused? • Miks oli teie positsioon oluline? • Mida sa sellest õppisid?

• Kuidas aitasite teisi oma positsiooniga?

Akadeemikud

1. Hoidke ärakirja oma portfellis koos:

• Teie GPA (kaalutud/kaalumata)

• nimekiri oma AP-st, autasudest ja kahekrediidilistest kursustest; ACT/SAT/AP hinded

Lõppmärkmed

1. Mõnikord saate mõned autasud, auhinnad ja tegevused kaks korda loetleda, kui need on erinevates jaotistes loetletud. (Kui te pole kindel, küsige stipendiumiorganisatsioonilt, kas nad seda teevad.)

2. Kasutage kirjelduste kirjutamisel omadussõnu.

3. Töötage välja ja andke võimalikult palju teavet.

6. toiming: (2. seansi tegevus)

1. Lõpetage oma stipendiumiportfelli dokumentide elektrooniliste koopiate loomine

2. Manustage dokumendid ja esemed stipendiumiportfelli

Samm: uue Google'i dokumendi loomine

Kui soovite oma CV -d nullist kirjutada või mõnda muud töömaterjali Google Drive'i kirjutada, klõpsake Google Drive'i vasakus ülanurgas nuppu „Uus”. Seejärel klõpsake „Google'i dokumendid”, mis viib teid redigeerimisprogrammi. Seal saate oma töömaterjale kirjutada, redigeerida, vormindada, salvestada ja jagada.

Kui te pole Google'i dokumentidega harjunud, ärge muretsege - see on Microsoft Wordiga väga sarnane. Nagu Microsoft Word, saate mängida fondi ja fondisuurusega, lisada täpp- ja muid erimärke ning teha kõike muud, mida soovite oma CV -s teha.

8. samm. Jätkamise üleslaadimine Google Drive'i_ CV jätkamine

Juba kirjutatud CV üleslaadimiseks Google Drive'i saate valida ühe kahest võimalusest

Esiteks võite lihtsalt klõpsata ja lohistada dokumendi oma arvutist Google Drive'i

Teine võimalus on allpool:

Google Drive'is klõpsake "Minu ketas" Klõpsake "Laadi failid üles" Laadige üles dokument, mille soovite Google Drive'i lisada

Kui soovite dokumenti muuta, klõpsake lehe ülaosas nuppu „Ava koos”.

Klõpsake Google Docs, mis avab dokumendi Google Docsis.

Siin saate teha soovitud dokumendis muudatusi, sealhulgas muuta dokumendi nime. Need muudatused salvestatakse automaatselt Google Drive'i.

Jätkamise redigeerimine

Nagu eespool mainitud, võimaldab Google Drive'is dokumendil klõpsamine seda lugeda, mitte redigeerida.

Dokumendi muutmiseks toimige järgmiselt

Leidke dokument oma Google Drive'ist ja klõpsake sellel

Klõpsake lehe ülaosas nuppu „Ava koos”

Valige "Google Docs" - see võimaldab teil faili redigeerida

See salvestab automaatselt kõik muudatused teie Google Drive'i

9. samm: täitke mõtisklusküsimus

„Mida teete tulevikus, et saada veelgi muljetavaldavamaks stipendiumikandidaadiks - vabatahtlikuks?

Liituda klubide või organisatsioonidega?

Midagi kujundada, arendada või luua?

Kirjeldage järgmist sammu, mille soovite stipendiumitaotluse ettevalmistamiseks ette võtta.