Carro Inteligente (: 4 sammu (piltidega)

Sisukord:

1. samm: virtuaalse loomine
2. samm: looge virtuaalne partei #2
3. samm: Materiales Para El Montaje
Samm 4: Conectando Sensores

Video: Carro Inteligente (: 4 sammu (piltidega)

2024 Autor: John Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-01-30 08:50

Este carro inteligente es el resultado de un uny proyecto transversal de la asignatura de computación física, que busca encontrar nuevas maneras de enseñanza usando las nuevas tecnologías, siendo así un método mas atractivo para los estudiantes actuales. Este pro de dos y una virtual. La parte virtual es la encargada de interactuar directamente con el usuario, primero instrueendo a este sobre lo que va a necesitar mas adelante para poder manejar el vehicleículo, posteriormente assessment and cada uno de los niveles del aprendizaje (kontseptuaalne, metoodiline ja funktsionaalne)). Finalizadas estás dos etapas el estudiante podrá ver que los conocimientos adquiridos sirvieron de algo al allowir manejar el vehicleículo entendiendo como funciona. Märkus: el código al igual que la app que usamos está aquí

1. samm: virtuaalse loomine

El primer paso del proyecto es la creación de la parte virtual, para ello vamos a usar app leiutaja pues eso Reduce la ardua tarea de programar y exportar para dispositivos móviles. En cuanto a esta parte complete an explicar debido a que depende de la creatividad del desarrollador ja del temaatika. En nuestro caso decidimos crear una screen princip (Imagen 1) donde encontraremos los controles del vehículo, que en primera instancia estarán deshabilitados hasta que complete cada uno de los "entrenamientos". Vemos que hey un menu desplegable (pilt 2) en la esquina superior isquierda de la pantalla donde pondremos todas las lecciones que la persona debe aprender, una vez completadas todas las lecciones todos los botones de la screen peamine estarán habilitados.

2. samm: looge virtuaalne partei #2

Dentro de las opciones vamos a agregar el contenido deseado, en este caso vamos a hablar sobre el buzzer. Para ello vamos a poner informationción desde que es un buzzer (pilt 1), ¿Como funciona? Y finalmente ¿Como se usa? En cuanto a las preguntas estas siguen el mismo esquema del aprendizaje: Conceptual (imagen 4), metodológico (imagen 5) y finalmente functioncional (imagen 6). Cada una de estas preguntas tendrá un método de responder diferente, para la primera pregunta usaremos un RFID con 3 tags, cada uno representant una posible respuesta A, B o C. Para la pregunta 2 usaremos 3 pulsadores diferentes, para representar cada una de las tres posibles respuestas. Lõplik kasutuselevõtt ja ultraheli sensori para la pregunta 3. Para esta pregunta se pondrá una caja con 3 different distancias, que también representaran las 3 posibles respuestas, y la distancia que escoja de alguna de las mencionadas representara la respuesta elegida.

Teine adelante mostraremos como se configuran estos sensores.